Ik pa laikam skolām uznāk tā mode likt bērniem ko zināt un pētīt. Un vēl stāstīt par sapētīto. Priekš savas skolas uztaisīju divas prezentācijas, ko rādīt pirms ZPD aizstāvēšanas – viena par prezentāciju kā tādu, otra konkrēts paraugs. Kam noder – lietojiet uz veselību!
Neregulāras tikšanās ar gudriem un erudītiem IT cilvēkiem arī man neļauj likties mierā un gulēt uz neesošiem lauriem. Nu un pēdējais piliens ir šī vakara saruna ar @fweblv tviterī, kas man lika uzlikt šo plānu jeb vīziju visiem redzamu. Tas nav labi, jo visas šādas vīzijas ir mazliet populistiskas. Tas ir labi, jo man vajadzes darīt to, ko esmu iecerējis, varēšu atskatīties pats un jūs. Un ja darbi ies uz priekšu, tad populisms pagaisīs.:)
Tad nu pa punktiem, ar nedaudz sadalītām apakšnozarēm
Lasīt tālāk
Ziema, aukstums un netīrie trotuāri neatkāpjas, un neizskatās, ka taisītos to darīt. Tas nozīmē, ka braukt ar ķēvīti pārāk drīz nedraud – puse trotuāru pa ceļam ir briesmīgi, uz ielas pa ziemu bail. Te nu atcerējos, ka skolotājiem uz pusi lētākas vienas mēneškartiņas, un ka lāga kolēģe manu e-talonu kaut kad septembrī pieteica. Atšķirība ievērojama, ja brauc ar to, kas paredzēts, tad vienā virzienā 12 santīmi. Tātad, pa dienu aliņam var ietaupīt. Bet – atlaide jāaktivizē Rīgas satiksmē klātienē. Un te neliels cirks.
RS klientu apkalpošanas centrā
es: Labvakar. Te mans e-talons, pienākas atlaide skolotājiem, vēl nekad nav izmantota, gribu aktivizēt.
babulis kasē: mhmmm (uzliek talonu uz tas pariktes)
babulis kasē: Nē, ziniet te nav tādas atlaides. Skolotājs, tātad?
es: Jā.
babulis kasē: ejiet tur (parāda uz durvīm tālāk). A jums ir kāda izziņa?
es: man ITIC (parādu)
babulis kasē (ar interesi): kas tas tāds?
es: nu ir tāds, skolēniem, studentiem ISIC, skolotājiem ITIC.
babulis kasē: oho! Nezināju.
ieeju otrā telpā
es: labvakar. Te mans e-talons, pienākas atlaide skolotājiem, vēl nekad nav izmantota, gribu aktivizēt.
otrs babulis: mhmmm (uzliek talonu)
otrs babulis: Te nav nekā.
es: Zinu. Skola spetembrī pieteica, visi dati pie jums.
otra babulis: Nē, mums nav.
es (kreņķīgs): Ir jābūt!
Kādu brīdi velk uz kašķi, bet tad uznāk babulis no kases.
Babulis no kases: Bet viņam ir Apliecība
otrs babulis: wtf, kāda apliecība?
es: ITIC, ir tāda, skolotāji var dabūt, izmantot visur pasaulē
babulis no kases: jā, redzi kādas mēs nemodernas
otrs babulis (kritiski pēta ITIC): nu labi, 6. vidusskola, strādājāt. Bet kur tur rakstīts, ka skolotājs.
es (pārsteigts): te
otrs babulis: Nesaprotu. Tu (prasa babulim no kases) saproti?
babulis no kases: nē
babulis no kases: bet es varu piezvanīt, paprasīt, iedodiet kartiņu, man vajadzēs izlasīt
babulis no kases paņem manu karti, pazūd blakus telpā
Pēc mirkļa no blakus telpas: T – E – A – C…
:)))
Valdījos ļoti un atlaidi dabūju. Paldies babuļiem :)
Noslēdzies 1. mācību pusgads, līdz ar ko bija jāsavelk kopā viss padarītais ESF stipendijas „Atbalsts vispārējās izglītības pedagogu nodrošināšanai prioritārajos mācību priekšmetos” sakarā. Cik nu var saprast, Eiropai arī pietiktu, ja pareizajās vietās saliktu karodziņus, visu ieliktu mapītē, ko padsmit gadus glabāt un neviena klāt nelaistu. Bet notiekti patiesībā Eiropa ir domājusi, ka visi tos sataisītos darbiņus lietos un dalīsies ar citiem.:) Vismaz kad pērn biju uz stipendiātu konferencei, daži darbi Rīgā bija tādi, ko vajadzētu laist tautās plašāk.
Še nu lieku priekšā to, ko esmu pabeidzis šobrīd: http://kalviskincis.lv/informatika/esf/
E-materiāli ir veidoti ar Articulate Studio. Programma ir maksas, bet, salīdzinot ar visiem bezmaksas vai lētākiem rīkiem, tas, ko ar viņu var dabūt laukā, ir tā vērts. Protams, publicētajam darbam nav vajadzīgs nekāda sevišķa programmatūra – tīmekļa pārlūks un flash pleijeris.
Ja noder, priecāšos. Ja vajag izejas failus, meklējiet draugos vai tviterī, nosūtīšu.
Labās lietas
Ir darbs. Ir daudz darba. Algu arī maksā.
Ir forša audzināmā klase. Sirds dziļumos joprojām vairāk jūtos kā skolas puika, nevis īgnais učuks. Tas palīdz. Tas arī traucē.
Biju Andreja Upīša muzejā :)
Kopš kaut kāda jūnija esmu gandrīz pilnvērtīgs informātikas skolotājs. Joprojām varu dižoties ar kvalifikācijas darbu :) http://klase.serveris.lv/sound2/
Uztaisīju un pieskatu skolas mājaslapu. Ar visiem tviteriem, flikeriem un feisbukiem.
Linux skolā. Ir interesanti, un IZM arī saka, ka tā ir labi. Pāris gadus nebija vajadzība kūkot pie kompja, lasot grāmatas un mēģinot.
Velosipēds.
Viss baigi labi ;)
Idejas, kā būt vēl labāk.
Bet
Ir darbs. Ir daudz darba. Ar katru nedēļu vairāk ieceres atpaliek no realitātes. Sajūta, ka kādam esi vajadzīgs, ir pārāk nomācoša, vai arī pašam prātā kaut ko jāparinstalē. Atceros mūzikas laikus, kad pēc stundām uzreiz braucu uz mājām, un neviens starpbrīdī negribēja ātri parunāt par Jurjānu, Geršvinu vai Bernsteinu. :) Tam “pateicoties” pazudusi liela daļa ārpasaules, jo, kad ap septiņiem vakarā diena iet uz beigām, ar sevi runāt baidos arī pats.
2010
Būs jāiesāk ar šitā gada galu savilkšanu, citadi pašam gals klāt. Bet ne vēlāk kā līdz Tīģera atnākšanai ķīniešu gaumē. Un pēc tam jāsadala prioritātes. Citādi neiet uz priekšu skaistas lietas.
Tīģeris
Mana bērnības mīļākā rotaļlieta bija tīģeris, ko ņēmu līdzi it visur – gultā, uz veikalu, bērnudārzu, pastu, frizētavu. Es viņu zīmēju un rakstīju par viņu grāmatas. Radi sūtīja apsveikuma kartiņas ar tīģeri. Kartiņu veidi uz visu LPSR teritoriju bij’ kādi divi, trīs. Vinniju Pūka Tīģeris ilgu laiku nepameta literāro varoņu TOP’u virsotnes, atstājot aiz sevis Karlsonu, Lennebergas Emīlu vai Pepiju. Tā lūk! Cerība, ka nākamais gads būs ok, ir. Kur ir mans Tīģeris?
Laimīgu Jauno gadu!
Kad visas grabažas
no saviem kambariem
būsi izvācis,
žurkas aizies pašas.
Paliks tīra telpa,
kur Dievam ienākt
un svētīt Latviju,
kuru tu esi uzcēlis
(ja esi uzcēlis)
sevī.
(Jānis Baltvilks)
Daugavas krastā from Kalvis Kincis on Vimeo.
Šausmīgi sen, kaut kad starp 7. un 9. klasi, pirms sāku spēlēt trombonu, oficiāli mācījos pūst tenorā. Tāds tiem laikiem ne pārāk progresīvs instruments :) Tagads viņiem ir atbildīgākas orķestra balsis, un arī paši instrumenti neizskatās kā nozagti no kolhoza orķestra. Bet ne par to. Twitterī iekrita links uz TED.com un man tur iekritā acīs šī puiša satriecošā performance:
Vakar pēc stipri ilgas veidošanas, stīvēšanās un gaidīšanas palaidu jauno skolas mājaslapu. Priekš paša pieredzes ievērojams notikums, domāju, ka arī skolai nesīs kādu labumu, nodrošinās pozitīvu publicitāti, piesaistīs vairāk iespējamo skolēnu uzmanību. To, ka ar visām lielķezām tas ir ļoti svarīgi, nav jāstāsta nevienam.
Lai gan šis nav pirmais web darbs, diezgan pamatīgi meklēju pa tīmekli kādu labāku pieredzi aizgūšanai, kļūdas, no kurām izvairīties un līdzīgas lietas. Tad nu pie viena web arhīvā nolēmu uzmeklēt, kas interneta vēsturei sakāms mūsu skolas lapu. Senākā ir datēta ar 2001. gadu, bet tās kopija neveras vaļā, senākā, ko izdodas redzēt, ir no 2002. gada. Nekas sevišķs, bet ir stratēģiski svarīga sastāvdaļa – mācību materiāli. Ideja tam laikam kolosāla, nezinu, vai bijusi ļoti populāra, jo internets nebija pievilkts katram kaktam.
Lasīt tālāk
Mans vārds ir Kalvis Kincis, man ir 30 gadi. Es strādāju Rīgas 6. vidusskolā, kur mācu informātiku, audzinu 7.a klasi un uzturu pie kārtības datorus. Spēlēju trombonu pūtēju orķestrī Auseklītis, studēju Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmijā. Patīk mans darbs, braukt ar divriteni, mūzika, fotografēšana un knibināšanās ar visādiem niekiem. Šī ir mana mājaslapa.
Nāc uz 6. vidusskolu!
Monstroza video filmēšanai ar garām intervijām pietrūka laika un apgriezienu, kaut doma bija un resursi, ko iesaistīt, arī. Bet pavasaris nāk ar joni un kaut kādam “aģitmateriālam” bija jāšķiļas laukā. Tad nu pavienkārša slaidrāde un daži youtube video samistroti kopā iekš slideshare.net ir apņēmušies pildīt šo funkciju.